Експерти от Басейнова дирекция – Пловдив и Регионалните лаборатории към ИАОС, съвместно с ученици ще вземат и анализират водни проби от реките Марица, Асеновска, Черна, Хасковска, Бедечка и Воздол. Изследванията са по повод Световния ден на мониторинга на водата – 18 октомври. Целта е да се провокира интереса на младите хора да изследват сами местните водни басейни по основни показатели за качество на водата – температура, киселинност (рН), прозрачност (мътност) и разтворен кислород (DO), съобщиха от Басейнова дирекция. Експертите ще запознаят учениците за влиянието на тези параметри върху водните екосистеми и мониторинга на водите. Резултатите от полевите тестове, които ще се проведат на 18 октомври ще бъдат споделени с участници от целия свят чрез уеб сайта на Международната образователна програма – www.worldwatermonitoringday.org Днес от 15:00 часа – от река Черна преди и след новоизградената пречиствателна станция, ще се вземат проби. Водните проби ще бъдат изследвани в центъра при “Амфитеатър”, при влошаване на атмосферните условия – Конферентна зала на РИОСВ/ от ученици от Шесто ОУ „Иван Вазов”. Очаква се в инициативата да се включат над осемдесет млади еколози и техни преподаватели. Световният ден за мониторинг на водата – 18 октомври, се отбелязва от 2002 г., обявена за Световна година на чистата вода. Оттогава в периода септември – октомври в цял свят се провежда мониторинг върху качеството на водата, като се наблюдават ключови показатели за здравето на хората и жизнеспособността на екосистемите. Идеята е в този мониторинг да участва широката общественост, доброволни мониторингови групи, организации за контрол на водата, училища и неправителствени организации. Стъпка в тази посока е новосъздаденият Младежки воден парламент – неформална организация, подкрепена от Басейновите дирекции, в която могат да членуват ученици и студенти от учебни заведения в България и български студенти в чужбина. Нейната основна цел е да подпомага дейността на училищните и студентските еко-клубове в областта на опазване на водите и водните екосистеми, както и да мотивира към създаването на проекти, осигуряващи на участниците възможността за дискусии, обмен на опит и практики, както и специализирани обучения от експерти.